Studieteknik – så lyckas du med dina studier är, precis som titeln berättar, en bok fylld med tips på studieteknik. Boken vänder sig till högskole- och universitetsstudenter, men tipsen kan också användas av elever på gymnasiet, komvux och yrkesutbildningar.

I boken får man exempelvis lära sig planera sin tid, hur man sållar fram den viktiga kunskapen ur stora mängder information, hur man studerar inför tentor, skriver akademiska texter och presenterar sina rapporter muntligt. En modell med fem steg presenteras, där det finns fem tydliga steg som hjälper en att skaffa överblick, hitta en strategi och bearbeta informationen.

I det första kapitlet får man fundera en del över vem man själv är som student, hur man är som person och vilket sätt man bäst lär sig på. Man får också fundera lite över vilka mål man har med sina studier och vilken motivation man har. I nästa kapitel presenteras modellen Sitra och detta avsnitt är det största i boken. Därefter kommer särskilda kapitel om akademiskt skrivande, presentationsteknik, informationssökning, miljö och rutiner, fokuserade studier samt om kunskap och lärande.

Det jag gillar med boken är att den är skriven av en författare som själv pluggat och jobbat vid svenska högskolor, vilket innebär att det är ett svenskt perspektiv på studietekniken. Det här är vad som fungerar för oss som pluggar i Sverige helt enkelt. Jag som själv studerat vid fem olika högskolor och universitet runtom i landet känner väl igen mig i det han skriver och kan enkelt ta till mig av alla råden just eftersom jag vet att de skulle fungera i praktiken. Det jag också gillar med boken är att råden är så handfasta och konkreta så man kan tillämpa dem direkt. Visst finns det beskrivningar av olika metoder och modeller, men de beskrivs för att man ska kunna använda dem och ha nytta av dem. Boken är fylld med konkreta tips och råd som man kan testa i sin egen studievardag. Ett plus också för den snygga och pedagogiska formgivningen där texten blandas med illustrationer, checklistor och faktarutor.

Studieteknik – så lyckas du med dina studier är skriven av Håkan Fleischer, utgiven av Natur & Kultur och finns att köpa på Adlibris och på Bokus.

Igår skrev jag om boken Vad är grooming. Det här är en bok som tangerar samma ämne, fast med fokus på pornografikonsumtion. Visuell drog – om barn, unga och nätporr granskar ifall det finns några samband mellan pornografikonsumtion och hälsa, attityder, relationer och sexliv och hur vi vuxna ska prata med barn och unga kring detta. Författare är Maria Ahlin och Ulrica Stiegberg, men till sin hjälp har de forskare, psykologer, poliser och framförallt ungdomar. Alla dessa delar med sig av sin verklighet.

Boken är fylld av intervjuer, berättelser och erfarenheter ur verkliga livet, men också forskning och råd från olika experter. Boken vänder sig till vuxna och är tänkt att både ge kunskap och en ingång till att diskutera ämnet med barn och unga i ens närhet. Det handlar om pornografikonsumtion, både om de som exponeras för den och de som medvetet konsumerar porren. Det handlar om attityder kring porr och hur detta påverkar ens egen sexliv. Vilken bild har unga egentligen av sex idag och hur färgad är den bilden av den porr som de har konsumerat? Undersökningar har visat att 96 procent av tonårskillar och 54 procent av tonårstjejer har konsumerat porr någon gång. De som jobbar med barn och unga eller är förälder bör ha detta i åtanke, för det är klart att de påverkas av allt de har sett. Det handlar också om pornografiberoende, om porrindustrin, om våld, om att gränserna för ett ”nej” har flyttats, om tvång, om att bli avtrubbad, om tjatsex, om reklam och om varför sex alltid säljer, om sexköp, våldtäkt och om aggressiv porr. Det handlar om vilket ansvar som föräldrar och skola har.

Det är en lättläst bok om ett ganska tungt ämne. Det är dock inte alltid lätt att läsa de olika berättelserna ur verkligheten. Författarna har gjort ett bra jobb i att grotta ner sig i ämnet och komplettera alla berättelser med fakta, teori och forskning. Detta har resulterat i en bok som är läsvärd för alla som har barn eller jobbar med barn.

Visuell drog är utgiven av Kalla Kulor förlag och finns bland annat att köpa på Adlibris och på Bokus.

Eftersom jag jobbar mycket med barn och ungdomar och ofta pratar med dem om sånt som informationssökning, internetanvändning och källkritik så kommer vi då och då in på det där med ”fula gubbar på nätet”. Det är ju ett fenomen som egentligen varken är nytt eller ovanligt. Redan 2005-2006 blev grooming ett begrepp i Sverige på grund av det uppmärksammade Alexandrafallet, men trots att det idag är många år sedan så är kunskapen dålig både bland barn och vuxna. Som tur är har det publicerats flera böcker om det under de senaste åren, både riktade till barn och vuxna, för att minska risken att barn ska behöva råka ut för något.

Grooming är alltså när vuxna, oftast under falsk identitet, skapar kontakt med barn på Internet eller i sociala media med syftet att senare utnyttja dem sexuellt. Juristen Ulrika Rogland och psykologen Sven Å Christianson beskriver i boken Vad är grooming hur förövarna går tillväga för att locka till sig barnen. De använder sig av rättsfall och forskning för att berätta vad grooming egentligen är.

Vad är grooming utkom 2016 och är en intressant, läsvärd och matnyttig bok för alla som möter barn och ungdomar som förälder, lärare, fritidspedagoger, fritidsledare, personal inom polis, socialtjänst, hälso- och sjukvård och liknande. Den varvar teori med belysande fallbeskrivningar. Här får vi alltså dels lära oss mer om själva fenomenet, men också möta utsatta tjejer och killar likväl som förövare. På så sätt får vi en helhetsbild och kan lättare förstå barnens erfarenheter, förövarnas strategier och tillvägagångssätt och hur vi kan göra för att hjälpa de utsatta barnen, likväl som att förebygga att det överhuvudtaget sker.

Men det är inget lätt ämne, det märks snabbt vid läsning av Vad är grooming. Dels så är det väldigt komplicerat eftersom barn idag är mer nåbara – internet finns överallt och utgör en naturlig del av barn och ungas liv, användandet av internet kryper dessutom ner i åldrarna. Internet är en förträfflig kommunikationsform som skapar möjligheter för människor att få kontakt med varandra utan geografiska begränsningar och det har många fördelar när man använder det på rätt sätt. Men det finns också nackdelar med anonymiteten, att föräldrarna inte längre har riktigt bra koll på vad barnen gör därute och att barnen inte har tillräckligt konsekvenstänk kring vad som händer när de skickar iväg nakenbilder eller sin riktiga adress till någon de inte känner i verkliga livet. Dels är det också ett svårt och tungt ämne att greppa. För mig som mamma känns det verkligen i hjärtat när man läser om de utsatta flickorna och hur de har blivit tvingade till hemska övergrepp.

Det märks att författarna har god kunskap i ämnet. De redogör på djupet för vad grooming är och hur flera av de mest kända förövarna har gått tillväga. De har gått igenom många rättsfall, förhör och domar som är autentiska och som ger en bra bild. Samtidigt kan jag tycka att offren borde ha fått komma mer till tals, nu är det mest genom förhör som de ger sin bild och där vill de ju inte alltid berätta vad de varit med om. Jag kan också tycka att Alexandramannen och dess rättsprocess fått ta lite väl stor plats i boken, vilket förstås går ut över annat material som fått lite för lite utrymme. Jag vet att detta fall är ett av landets största och mest kända, men så vitt jag vet så finns det redan böcker som bara handlar om detta, så varför inte ge mer bredd då i denna bok tänker jag. Men sammanfattningsvis tycker jag att det här är en bra, läsvärd och viktig bok om ett ämne som man hade hoppats inte skulle behöva finnas.

Vad är grooming är skriven av Ulrika Rogland & Sven Å Christianson, utgiven av Arx förlag och finns bland annat att köpa hos Adlibris och Bokus.